بازی درمانگر کودک در کلینیک یاد
در کلینیک یاد، خدمات روان درمانگر کودک با رویکردی علمی و مبتنی بر اصول روانشناسی رشد ارائه می شود. اولویت اصلی در این مرکز، برگزاری جلسات حضوری در اتاق بازی مخصوص درمان است. دلیل این اولویت آن است که کودک در یک محیط امن، استاندارد و مجهز به ابزارهای تخصصی بازی، فرصت بیشتری برای بروز هیجانات و بازنمایی ناخودآگاه خود دارد. اتاق بازی درمانی بهگونه ای طراحی شده که از نظر روانشناختی برای کاهش اضطراب و افزایش احساس امنیت کودک مؤثر است و همین امر، درمان را عمیق تر و پایدارتر می کند.
با این حال، شرایط برخی کودکان یا خانوادهها ایجاب میکند که امکان دسترسی حضوری دشوار باشد. در این موارد، کلینیک یاد خدمات هوم ویزیت را ارائه می دهد. در جلسات خانگی، بازی درمانگر با تجهیزات و وسایل لازم به خانه مراجعه میکند و در همان محیط خانوادگی درمان را آغاز میکند. این روش بهویژه برای کودکانی که دچار اضطراب جدایی شدید هستند یا مشکلات حرکتی دارند، میتواند بسیار کمککننده باشد. هرچند باید در نظر داشت که محیط خانه به اندازه اتاق درمانی کنترل شده و استاندارد نیست و ممکن است برخی محرکهای بیرونی بر روند درمان اثر بگذارند.
در شرایط خاص و بر اساس صلاحدید روانشناس، امکان برگزاری جلسات آنلاین نیز وجود دارد. این شیوه بیشتر برای آموزش والدین، پیگیری روند درمان یا اجرای برخی تکنیکهای ساده مناسب است. با این حال، از آنجا که بازی درمانی بهطور مستقیم با تعامل غیرکلامی، حرکات بدن و استفاده از اشیاء فیزیکی مرتبط است، اثربخشی کامل آن معمولاً تنها در جلسات حضوری به دست می آید.
نحوه ارائه خدمات جلسات با بازی درمانگر کودک در کلینیک یاد
در کلینیک یاد، فرآیند ارائه خدمات مشاوره با بازی درمانگر کودک به صورت مرحلهای و علمی طراحی شده تا کودک در محیطی امن و حمایتی بهترین نتیجه را از درمان بگیرد.
رزرو جلسه و ارزیابی اولیه
والدین از طریق تماس با کلینیک یا سیستم نوبتدهی، اولین جلسه را برای کودک رزرو می کنند.در جلسه نخست، بازی درمانگر کودک با مشاهده رفتار کودک در حین بازی و گفت وگو با والدین، به بررسی وضعیت روانی، هیجانی و اجتماعی کودک می پردازد. در این مرحله، نوع مشکل، شدت آن و بهترین مسیر درمان مشخص می شود.
شروع جلسات بازی درمانی
در جلسات بعدی، کودک وارد اتاق بازی درمانی می شود. روان درمانگر کودک با استفاده از بازیهای هدفمند، نقاشی، ساختن داستان یا نمایش عروسکی، احساسات کودک را کشف و هدایت می کند. کودک اغلب متوجه نمی شود که در حال درمان است و تصور می کند صرفاً مشغول بازی است.
استفاده از تستهای تخصصی (در صورت نیاز)
بسته به تشخیص روان درمانگر کودک، ممکن است از تستهای عصب روانشناختی و روان سنجی استفاده شود، از جمله:
- تست حافظه و توجه برای ارزیابی تمرکز و عملکرد شناختی.
- نقشه مغزی (QEEG) برای بررسی عملکرد امواج مغزی.
- تست هوش وکسلر برای بررسی تواناییهای شناختی و هوشی کودک.
- سایر تستهای روانشناختی متناسب با مشکل کودک.
- ارجاع به روانپزشک کودک (در صورت شدت اختلال)
اگر شدت اختلال بالا باشد یا نیاز به مداخله دارویی وجود داشته باشد، کودک به روانپزشک کودک ارجاع داده میشود.
درمان ترکیبی در صورت نیاز
در بسیاری از موارد، مشکلات کودک چندبعدی هستند. به همین دلیل، درمان به صورت ترکیبی انجام می شود:
- برای خجالت و ترس از جمع: بازی درمانی مؤثر است.
- برای مشکلات یادگیری یا کاهش توجه و حافظه: نوروتراپی در کنار روان درمانی کودک توصیه میشود.
- برای اختلالات رفتاری پیچیده: ترکیب بازی درمانی، تستهای روانشناختی و در مواردی دارودرمانی میتواند به بهترین نتیجه منجر شود.
- پیگیری جلسات و گزارش به والدین
در پایان هر جلسه، والدین گزارشی کوتاه از روند پیشرفت کودک دریافت می کنند. این پیگیریها برای استمرار درمان و اطمینان از اثربخشی بسیار اهمیت دارد.
